【儿童不解春何在】“儿童不解春何在”出自清代诗人杨万里的《闲居初夏午睡起》。原诗为：“梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿染窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。”这句诗描绘了夏日午后，孩子们在柳絮纷飞中嬉戏的场景，而诗人则在一旁静静观察，感叹孩子们对春天已逝的无知。
“儿童不解春何在”这句话，表面上是说孩子们不知道春天去了哪里，实际上却蕴含着更深的哲理：孩子天真无邪，不懂得时间的流逝与季节的更替，他们只专注于眼前的快乐。这种纯真的状态，正是成人世界所缺乏的。同时，也反映了诗人对自然、对生活的细腻观察和情感表达。
从文学角度看，这句诗语言简练，意境深远，体现了古典诗词中“以小见大”的艺术手法。通过儿童的行为，表达了对时光易逝、人生短暂的感慨。
表格展示：
| 项目 | 内容说明 |
| 诗句出处 | 杨万里《闲居初夏午睡起》 |
| 原文句子 | “儿童不解春何在” |
| 诗句背景 | 描写夏日午后，孩子们在柳絮中玩耍，诗人感到宁静与思考 |
| 诗意解析 | 表面写儿童不知春去何处，实则表现孩子天真的生活状态与诗人对自然的感悟 |
| 文学特色 | 语言简练，意境深远，体现“以小见大”的艺术手法 |
| 情感表达 | 表达对时光流逝的感慨，以及对纯真童年的怀念 |
| 现代意义 | 提醒人们珍惜当下，保持一颗童心，感受生活中的美好 |
结语：
“儿童不解春何在”不仅是对自然季节变化的描写，更是对人性本真的赞美。它提醒我们，在忙碌的生活中，偶尔也要像孩子一样，用心去感受身边的风景与美好。