【平十法的讲解方法】“平十法”是小学数学中一种帮助学生理解减法运算的方法，尤其适用于20以内退位减法的教学。它通过将被减数拆分成一个整十数和一个个位数，再进行减法运算，使计算过程更直观、易懂。以下是对“平十法”的讲解方法的总结。
一、平十法的基本原理
平十法的核心思想是：
把被减数分解成一个10和一个余数，然后先减去10，再减去余数。
例如：
15 - 7 = ?
按照平十法：
- 把15拆成10 + 5；
- 先算10 - 7 = 3；
- 再算3 + 5 = 8；
- 所以15 - 7 = 8。
这种方法有助于学生理解减法中的“借位”过程，增强对数的分解与组合能力。
二、讲解步骤
| 步骤 | 操作说明 |
| 1 | 引入概念：用实物或图片展示数字的组成（如10个苹果加5个苹果是15个） |
| 2 | 分解被减数：将被减数拆成10和一个个位数 |
| 3 | 减去10：先做10 - 减数的运算 |
| 4 | 加上余数：将结果加上剩下的个位数 |
| 5 | 验证结果：用其他方法（如数数、列竖式）验证答案是否正确 |
三、教学示例
| 算式 | 平十法讲解过程 |
| 13 - 6 | 13拆成10 + 3；10 - 6 = 4；4 + 3 = 7 |
| 16 - 9 | 16拆成10 + 6；10 - 9 = 1；1 + 6 = 7 |
| 12 - 5 | 12拆成10 + 2；10 - 5 = 5；5 + 2 = 7 |
| 18 - 9 | 18拆成10 + 8；10 - 9 = 1；1 + 8 = 9 |
四、教学建议
- 结合实物操作：使用小棒、积木等教具，让学生动手拆分和组合数字。
- 多角度练习：通过口算、笔算、游戏等多种方式巩固平十法的应用。
- 逐步引导：从简单到复杂，由具体到抽象，避免一开始就要求学生独立完成。
- 鼓励表达：让学生用自己的话解释计算过程，提升语言表达能力和逻辑思维。
五、适用对象
平十法主要适用于小学低年级（一年级至二年级）的学生，尤其是刚开始学习减法运算的孩子。它可以帮助他们建立数感，理解减法的本质，为后续学习更复杂的计算打下基础。
通过以上方法，教师可以更有效地传授“平十法”，帮助学生掌握减法技巧，提高计算准确率和速度。