【成熟是心理发展的主要动力是谁提出的】总结：
“成熟是心理发展的主要动力”这一观点，最早由美国心理学家让·皮亚杰（Jean Piaget）提出。他是20世纪最著名的发展心理学家之一，以研究儿童认知发展而闻名。皮亚杰认为，儿童的心理发展是一个自然成熟的过程，而不是单纯由外部环境或教育决定的。他强调儿童在不同阶段的认知能力是随着生理和心理的成熟逐步发展的。
虽然其他理论家如维果茨基（Vygotsky）更强调社会文化因素对心理发展的作用，但皮亚杰的核心思想明确指出，成熟是推动心理发展的关键力量。
表格展示：
| 问题 | 内容 |
| 标题 | 成熟是心理发展的主要动力是谁提出的 |
| 提出者 | 让·皮亚杰（Jean Piaget） |
| 理论背景 | 发展心理学、认知发展理论 |
| 主要观点 | 心理发展是随着个体的生理和心理成熟自然发生的 |
| 其他相关理论家 | 维果茨基（强调社会文化影响）、弗洛伊德（强调本能与心理结构） |
| 皮亚杰的核心主张 | 儿童的认知能力是通过内在成熟和外部经验共同作用的结果，但成熟是基础 |
| 研究方法 | 观察法、临床访谈法 |
| 影响 | 对教育学、心理学产生深远影响，推动了儿童认知研究的发展 |
结语：
在心理学领域，“成熟是心理发展的主要动力”这一说法，源于皮亚杰对儿童认知发展的深入研究。他的理论不仅改变了人们对儿童心理发展的理解，也为后续教育实践提供了重要的理论依据。尽管现代心理学更倾向于综合考虑多种因素，但皮亚杰关于“成熟”的核心观点依然具有重要的参考价值。