失业的大学毕业生帮助基础阶段的学习者识字

Shine Literacy启动了Youth4Literacy(Y4L)计划，该计划将看到失业的近期入学者介入，以帮助基础阶段的学习者。

Y4L计划培训失业的预科生，作为2年级和3年级学习者的阅读伙伴。

发布会于周四在第六区的Zonnebloem Boys小学大厅举行。

Shine Literacy旨在在学校，家庭，工作场所和社区创造一种阅读文化，以改善低收入社区幼儿的识字成果。

“Shine Literacy的使命，愿景和精神的核心是创造阅读文化的核心原则，我们相信它是改变南非年轻和弱势儿童未来的重要组成部分。

“通过有效的扫盲计划，我们将能够打破看似无休止的贫困循环，”Shine Literacy的Vulyelwa Mbalekwa说。

“自1月份以来，我们有23名年轻人在11所学校的3年级班级工作。截至上周一，我们通过YearBeyond非政府组织的支持或津贴提高了这一比例，我们现在又有66名2年级和3年级的年轻人支持识字。

Shine Literacy还根据青年就业倡议培训学校的助教作为阅读合作伙伴。

“这些阅读伙伴的唯一任务是与每个孩子进行配对的阅读课程，并每天与全班同学进行共享阅读课程，”Mbalekwa说。

该倡议旨在缓解该国面临的扫盲危机。Shine Literacy表示，超过一半(58%)的4年级学习者无法流利地阅读任何国家语言，导致29%的儿童仍然是功能性文盲。在基础阶段，成绩重复率也很高。

“为了让我们的幼儿适当地装备工具，不仅对他们的生活，而且对我们的生活和他们来自的更广泛的社区产生积极影响，我们的扫盲计划对此至关重要。

“没有阅读，我们就不能让任何人做任何事情。他们不能做数学或科学，我们都希望他们这样做，“Mbalekwa说。

今年，Shine Literacy正在帮助开普敦的22所学校，培训130名失业青年为2年级和3年级教室的儿童提供阅读支持。

Welwitschia小学的阅读伙伴Sisipho Mfengu说：“我相信，我作为阅读伙伴的经历让我对8到9岁的孩子有了深刻的了解。我学会了他们的行为，如何对待他们，更重要的是，如何向他们表达爱意。

“我相信我也成长了，这给了我对阅读的热爱，以及如何为自己和小孩子创造一种阅读文化。

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