LeJeune在校园参与的同时探索未来的职业道路

对于Mildred “Millie” LeJeune来说，Hilltopper精神意味着追求个人成长和卓越生活。从探索她对物理治疗的热情，参与各种校园组织以及在校园社区内建立联系，LeJeune在温肯及其他地区寻求经验，这些经验推动了她雄心勃勃的目标。

LeJeune是来自佐治亚州亚特兰大的初级运动科学专业学生，她在Hilltopper旅程的早期就发现了她未来的职业道路。

“我一直喜欢帮助别人，成为第一反应者，所以我想攻读运动科学学位。当我进入这个项目时，运动科学的教学助理教授Sarah Scali博士对我决定专注于物理治疗前产生了重大影响。

LeJeune还通过她在课堂上的热情给斯卡利博士留下了强烈的第一印象。

斯卡利博士还指出了LeJeune致力于实现她的学术和个人目标。

“在课堂上，米莉表现出了学习的决心和奉献精神。我在办公时间与她多次会面，进一步讨论课堂上的概念，如何学习和准备考试，以及如何通过暑期实习，经验和研讨会来扩展她的学习。米莉帮助他人的愿望是她性格的一部分，她被束缚并决心成为一名物理治疗师，继续这条道路。Millie有一颗金子般的心，我们很幸运能把她作为我们EXS计划的一部分!

除了Scali博士之外，LeJeune还强调了与校园各部门教职员工建立的牢固联系。她强调了温肯大学英语系讲师John Conley博士和玛莎·塞勒斯博士的积极影响，后者担任学生临时院长，温肯跨文化学生参与中心执行主任和温肯三重奏项目执行主任。

“我知道我总是可以作为一个安全的空间去他们，无论是寻求建议还是聊聊生活。我的教授们每天都在激励我继续接受教育，以追求我的激情，这就是物理治疗，“LeJeune指出。

LeJeune还指出了课堂外可用的专业机会的强大影响。

她的专业经验，如运动科学俱乐部，提供了听取当前物理治疗学生意见的机会，与该领域的专业人士建立联系，并学习在简历中传达她的技能的技巧。

此外，LeJeune在她的家乡佐治亚州完成了多次实习，使她能够在物理治疗领域获得实践经验，并成长为未来的专业人士。

LeJeune说：“我的第一次实习帮助培养了我的沟通技巧，因为我被要求与我的患者合作，根据他们提供的给定课程创建最佳的康复解决方案。

展望未来，LeJeune希望回馈社会，并希望通过她的工作帮助广泛的患者。完成本科学位后，她的目标是进入研究生院并获得物理治疗博士学位。

在成为Hilltopper之后，LeJeune致力于参与校园组织并在Hilltopper社区内建立联系。她在校园的参与包括Alpha Kappa Psi专业男女同校商业联谊会，WKU全国有色人种协进会，拉丁美洲学生的Hilltopper组织，黑人学生联盟，WKU ISEC和Alpha Epsilon Delta医疗保健荣誉协会。

最值得注意的是，LeJeune还担任西部黑人女性(BWOW)的现任，该组织致力于为温肯校园的有色人种女性提供指导和交流机会。通过举办视觉之夜，女性赋权会议以及休闲见面和问候等活动，BWOW为Hilltoppers提供了共同学习和成长的机会。

回顾她迄今为止的经历，LeJeune将2021年春季的一个时刻作为她WKU旅程的亮点。

“我WKU经历中最好的部分是参与ISEC和BWOW。我在西部电影节最喜欢的时刻之一是在2021年春天，当时黑人学生联盟主办了黑人卓越奖。看到每个人都齐心协力庆祝校园的卓越成就，真是太令人心动了，“LeJeune分享道。

该活动还为BWOW和LeJeune举办了特别的时刻。为了表彰BWOW在校园里的努力，该组织赢得了年度组织奖 - 这是该组织所有成员的骄傲。LeJeune还因其与小企业Millie's Miracles T恤系列的合作而获得了Hustle奖。该奖项授予具有影响力并表现出最持续努力和忙碌的学生企业家。

LeJeune很高兴本月继续BWOW的使命，为妇女历史月的活动做出贡献。在3月的第四周，BWOW将赞助为期一周的活动，致力于女性赋权和庆祝女性在社会中的作用，包括女性卫生用品捐赠活动和Jump Air Zone的社交活动。本周还包括与校园组织的合作，如MajorRedz舞蹈队和Blaq Art Nouveau。

在开展这些活动时，LeJeune希望作为妇女历史月的一部分，聚焦妇女的成就。

“我决定设计和实施这些活动，因为我是校园女性组织的一部分，但通常，女性不会得到她们的鲜花。因此，我觉得我需要帮助计划一些可以尊重和庆祝他人的事情。

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