学生举办第二届年度共同解决职业探索大赛

美国学生援助® (ASA)是一家帮助培养学生对高等教育和职业道路的理解的全国性非营利组织，宣布了第二届年度 ASA Solve Together : Tomorrow's Leaders Tackling Today's挑战 比赛。

根据 ASA 的白皮书《Z 世代如何进行决策：教育和职业》，超过 65% 的学生认为他们会从初中或高中的更多职业探索中受益。与中级教育协会 (AMLE) 合作举办的全国竞赛为七至九年级的教育工作者提供了一个引人入胜的机会，可以轻松地将职业探索和 21 世纪的技能发展融入中学课堂。此外，在课堂之外，13-16 岁的学生在成人的支持下，可以与合作伙伴或团体报名参加挑战。

参加比赛需要注册。提交将于2022 年 1 月 3 日至 3 月 4 日期间通过MassiveU 运营的屡获殊荣的数字协作、创造性问题解决平台Solvably 接受。获奖者将在四月初公布。参与者可以从四个挑战中进行选择，包括公共卫生、气候变化、火星殖民和激情项目，基于他们关心的问题。每个挑战都是多学科的，并符合州标准，同时为团队提供了参与真实职业探索的机会。总体而言，这种体验有助于学习者建立关键的基础技能，包括沟通、批判性思维和协作;发现激情并探索不同的道路;并通过参与证书、加速大学申请以及为学校、教育工作者和学习者提供10,000至500美元的奖金获得学分。

根据 ASA 对中学生的全国代表性调查，一半的中学生表示“选择适合我的职业”是压力的来源。ASA 战略与创新副总裁艾丽莎·威尔克 ( Alisa Wilke ) 表示：“今天的年轻人无法平等地获得制定明智的高等教育和职业规划所需的信息。 ” “ASA 'Solve Together' 通过鼓励学习者探索他们关心的问题、发现他们的兴趣和技能、探索教育和职业道路，并将激情转化为计划，从而为学习者提供代理。这也是重新参与大流行时代脱节的有效方式鼓励他们重新关注未来和可能性。”

“AMLE 很自豪能成为第二届年度 ASA Solve Together 竞赛的特色合作伙伴，” AMLE 首席执行官Stephanie Simpson说。“我们知道中学是学生探索和了解自己和周围世界的理想时间，当围绕社会中的重大问题和问题组织课程时，学生会受益。这符合这两个目标，为学生提供有机会通过潜在的未来职业的视角来解决现实世界的问题。我们迫不及待地想看看今年我们极具创造力的中年级学生会想出什么!

2021 年首届比赛的第一名得主Plouffe 学院(马萨诸塞州布罗克顿)“银河女孩”评论了他们的经历。“我们感到被赋予了力量。我们感到自信。我们感到兴奋的是，我们的科学知识可以为 NASA 做这么多——也为我们的未来做这么多。”

“我一宣布这个机会，我的学生就表现出前所未有的兴奋和兴趣，”教育家奖获得者和七年级数学老师，Larchmont 特许学校的Hannah Choi说。“希望这将他们引入了一个他们从未考虑过的新职业领域，我相信这些富有创造力的思想家会让世界变得更美好!”

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