校园娱乐活动可提高学业成绩和保留率

随着今年秋季大学重新开放，西弗吉尼亚大学进行的研究表明，学生使用校园娱乐可以提高学生的留校率和整体学业成绩。

主要作者、西弗吉尼亚大学校园娱乐研究协调员 Sera Janson Zegre 说，该研究强调了校园娱乐和面对面参与高等教育的价值。

2014年和2017年间，詹森Zegre和她的同事对学生娱乐中心的访问和第一年的关系保持的全时，首次本科生。研究人员将刷卡数据与机构数据配对进行了一项稳健的研究，其研究结果发表在《大学生保留期刊：研究、理论和实践》上。

“我们的研究结果表明，娱乐设施的使用和保留率与 GPA 之间存在积极而显着的关系，其中每周至少来一次的全日制本科生用户的保留率比非用户高 7.1-8.4 个百分点，”Janson Zegre 说。

进一步的分析表明，Rec Center(正在庆祝其成立 20 周年)的使用和保留之间的关系在学生子群体中有所不同。例如，第一代学生用户的留存率比非用户群体高出近 11 个百分点。

用户和非用户之间最大的边际差异是佩尔助学金获得者、第一代和高中 GPA 较低的学生，这些都是已知的导致辍学的因素。

Janson Zegre 和研究合著者、校园娱乐总监安迪达林认为，研究结果不仅是娱乐中心前 20 年的一个亮点，而且为未来的校园娱乐提供了路线图。

“我们过去在让学生参与校园娱乐方面取得的成功并没有看到战略重点放在提高学生保留率和消除参与障碍等特定目标上，”达林说。“我们正在改变以更好地为我们的学生和大学服务。娱乐正在改变。我们也是。”

与 WVU Institutional Research 合作进行的另一项内部研究发现，如果学生住在附近，他们使用 Rec 中心的可能性要高出两到三倍。校园娱乐领导者希望通过在未来约翰钱伯斯商业与经济学院所在地雷诺兹大厅的市中心校园开设健身设施来填补这一空白。该设施对于在市中心工作和学习的人来说是一个更近的选择，将向 WVU 社区的所有成员开放。

大流行可能为校园娱乐设置了障碍，但领导者跳过了这些障碍——自从娱乐中心在 2020 年和 2021 年的大部分时间里用于 测试和疫苗接种以来，他们就提供虚拟课程和活动。现在，随着 Rec Center 重新成为平板支撑和俯卧撑的场所，研究人员将保留从过去一年半中远程学到的一些有益经验：有些人会挖掘在线版本。

“有趣的是，我们参与虚拟健身计划的一些学生表示，他们从未参加(该)面对面的课程，也永远不会参加，”达林说。“一名学生说他们能够找到社区，我们能够让他们参与进来。”

Janson Zegre 和她的同事进行的初步研究仅关注一年级学生，因为全国关注高等教育机构的学生保留率，特别是在入学率下降和全国新生人数减少的预测的压力下。

Janson Zegre 说：“在全国的校园里，总是担心第一年之后没有留校的学生数量。” “总的来说，这是高等教育中的一个大话题，我们当然是西弗吉尼亚大学校园内致力于解决这个问题的人之一。

研究人员希望通过进一步检查关系来跟进这项研究。例如，“经常使用校园娱乐会导致更高的毕业率吗?” 对俱乐部运动和校内运动的研究以及跨机构的合作研究也是可以选择的。

尽管最初的研究侧重于一年级学生，但 Janson Zegre 和 Darling 表示，目标是容纳整个学生群体。

除了市中心的新健身设施外，校园领导还宣布在 Evansdale 住宅区新建一个户外健身场。健身区还包括三个沙滩排球场和两个篮球场。

“我们怎样才能让那些来过娱乐中心一次就再也没有回来，甚至连门都进不去的人参加校园娱乐活动?” 亲爱的问道。“我们在这里为所有人服务。WVU Campus Recreation 已经并将继续扩大我们的物理和虚拟足迹，以满足学生不断变化的需求。”

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