提高大学的社会影响力和包容性

俄勒冈州立大学领导的一项合作今天在《科学》杂志上发表的一篇论文中断言，大学晋升和任期的标准和流程应该扩大，并使其更具包容性，以重视创新、创业精神和其他形式的学术影响。

来自 14 个机构的 18 位作者，包括四名 OSU 研究人员，合作撰写了这篇文章，该文章源于促进和任期、创新和创业 (PTIE) 联盟的工作，该联盟由代表 65 所大学的 100 多位领导人组成和13个国家组织。

2020 年，联盟一致投票通过了一系列建议，将创新和创业成就列入晋升和任期标准，几十年来，这些建议主要基于资助和在学术期刊上的发表。

在俄勒冈州立大学理学院的首席研究员 Rich G. Carter 的带领下，该联盟的努力得到了 2019 年国家科学基金会授予俄勒冈州立大学的资助，以及 VentureWell 和 Lemelson 基金会的额外支持。

该赠款还资助了联合首席研究员 Jana Bouwma-Gearhart、俄勒冈州立大学教育学院科学和数学教育副教授兼研究和教师发展副院长对近 100 家机构进行的全国性调查。调查发现创新和创业优先事项与大学奖励制度之间存在错位，结果在《高等教育杂志》最近的一篇文章中进行了详细描述。

“鉴于任何机构最重要的产出都是它所生产的人才这一现实，大学必须继续适应和发展以满足快速变化的世界的需求，”科学文章的主要作者、化学教授卡特说。在俄勒冈州立大学研究办公室担任卓越创新的教职负责人。“这些建议将直接帮助大学满足这一需求，同时解决审查过程中可能存在的偏见，使学院更具包容性。”

PTIE 的建议包含对创新和创业的包容性定义，即 I&E，其中包括传统的技术驱动许可和创业创造以及整个大学的努力，包括与 I&E 不常相关的领域，如文科。

“认识到偏见的持续存在——无论是候选人的研究主题还是他们的种族、性别、性取向和/或其他不同背景——对于提高未来审查和晋升的公平性和有效性至关重要，”作者在科学中写作。

潜在的经济风险很高。大学和学院管理委员会协会在 2019 年发现，大学的技术转移是经济的主要推动力，过去二十年为国内生产总值贡献了 5910 亿美元，并支持了超过 400 万个工作岗位。

“这项努力的目标是帮助支持一所对学生、教师和整个社会更敏感的大学，”共同作者、OSU Advantage Accelerator 创新和创业执行董事兼联合主任Karl Mundorff 说。，帮助寻求创办公司的企业家。

Carter 补充说，目前仅优先考虑赠款和出版物的流程未能充分评估和重视能够提供越来越多的大学所提供的各种社会影响的创业创新努力。

此外，该论文的另一位合著者 Bouwma-Gearhart 说，扩大奖学金的价值还有助于增加被视为学者的名单，从而支持大学教师之间的多样性。

“认识到教师创新和创业的影响是一种策略，可以注意到教师创造社会影响的众多和不断变化的维度，”她说。

据合著者称，这些建议还创建了一个“上层建筑”，以支持在其他学术领域工作的教师，例如多样性、公平和包容、团队科学、开放科学和社区参与，这些领域在当前体系下可能并不总是得到充分重视。俄勒冈州 STEM 研究中心副主任 Julie Risien。

作者写道，包容性的 PTIE 方法将使“大多数教职员工在不破坏基础和/或好奇心驱动的研究并支持学术自由的同时，看到建议更改的好处。”

除了来自俄勒冈州的四位论文作者之外，共同作者还包括来自爱荷华州的学者;加州大学圣地亚哥分校;杰克逊州立大学;马萨诸塞大学洛厄尔分校;密歇根州;普渡;德克萨斯农工大学;俄勒冈健康与科学大学;肯塔基大学;华盛顿州;加州大学伯克利分校;亚利桑那大学;和北卡罗来纳州。

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