口才培训班几岁适合学（口才培训班）

大家好,小范来为大家解答以上的问题。口才培训班几岁适合学，口才培训班这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、截止2020年2月，演讲口才培训班学费一般是几千元，上万的也有。

2、口才培训方法：速读法这里的“读”指的是朗读，是用嘴去读，而不是用眼去看，顾名思义，“速读”也就是快速的朗读。

3、这种训练方法的目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。

4、2、背诵法我们都背诵过课文。

5、有诗歌、有散文、有小说。

6、背诵的目的是各有不同的。

7、有的是因为老师要求必须背诵，而不得不背，以完成老师交给的学习任务；也有的是为了记忆下某个名诗、名句，以此来丰富自己的文学素养。

8、而我们提倡的背诵，主要的目的是在于锻炼我们的口才。

9、我们要求的背诵，并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务，我们要求的背诵，一是要“背”，二还要求“诵”。

10、这种训练的目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。

11、记忆是练口才必不可少的一种素质。

12、没有好的记忆力，要想培养出口才是不可能的。

13、只有大脑中充分地积累了知识，你才可能张口即出，滔滔不绝。

14、如果你大脑中是一片空白，那么你再伶牙俐齿，也无济无事。

15、记忆与口才一样，它并不是一种天赋的才能，后天的锻炼对它同样起着至关重要的作用，“背”正是对这种能力的培养。

16、3、练声法练声也就是练声音，练嗓子。

17、在生活中，我们都喜欢听那些饱满圆润、悦耳动听的声音，而不愿听干瘪无力、沙哑干涩的声音。

18、所以锻炼出一副好嗓子，练就一腔悦耳动听的声音，是我们必做的工作。

19、4、复述法复述法简单地说，就是把别人的话重复地叙述一遍。

20、这种方法在课堂上使用的较多。

21、如老师让同学们看一段幻灯片，然后请同学复述幻灯片的情节或人物的对话。

22、这种训练方法的目的，在于锻炼人的记忆力、反应力和语言的连贯性。

23、其方法是：选一段长短合适、有一定情节的文章。

24、最好是小说或演讲辞中叙述性强的一段，然后请朗诵较好的同学进行朗读，最好能用录音机把它录下来，然后听一遍复述一遍，反复多次地进行。

25、直到能完全把这个作品复述出来。

26、复述的时候，你可把第一次复述的内容录下来，然后对比原文，看你能复述下多少，重复进行，看多少遍自己才能把全部的内容复述下来。

27、这种练习绝不单单在于背诵，而在于锻炼语言的连贯性。

28、如果能面对众人复述就更好了，它还可以锻炼你的胆量，克服紧张心理。

29、5、模仿法我们每个人从小就会模仿，模仿大人做事，模仿大人说话。

30、其实模仿的过程也是一个学习的过程。

31、我们小时候学说话是向爸爸、妈妈及周围的人学习，向周围的人模仿。

32、那么我们练口才也可以利用模仿法，向这方面有专长的人模仿。

33、这样天长日久，我们的口语表达能力就能得到提高。

34、6、描述法小的时候我们都学过看图说话，描述法就类似于这种看图说话，只是我们要看的不仅仅是书本上的图，还有生活中的一些景、事、物、人，而且要求也比看图说话高一些。

35、简单地说，描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的语言表达出来。

36、7、角色扮演法角色一词，我们也是从戏剧、电影中借用来的。

37、是指演员扮演的戏剧或电影中的人物。

38、我们这里的角色，与戏剧、电影中讲的角色，有着相同的意义。

39、角色扮演法，就是要我们学演员那样去演戏，去扮演作品中出现的不同的人物，当然这个扮演主要是在语言上的扮演。

40、扩展资料：口才训练技巧：多读书积累丰富的词汇，平时多读书，积累丰富的词汇是训练口才的前提。

41、2、读书不但能增长知识，丰富个人阅历，而且能从中积累许多丰富的词汇，为训练口才提高语言技巧，打下坚实的基础。

42、3、话未出口先三思，不能让对方感到不悦，所以话未曾出口前要先三思，想好了再说不鲁莽。

43、4、多与人交流，平时多与人交流，不仅能够增加人与人之间的友谊，同时通过交流还能锻炼语言表达能力。

44、两千多比较适中，很多口才培训就是广告打得厉害，其实核心内容都是你抄我我抄你，其实最有用的还是自己去努力与人交流，，，可以找那些实践，或者户外演讲啊，那种课程对练胆客克服心理胆怯有一定的作用真口才只有一家，亿人教育，他们的无限制人脉口才，还有社交口才，搭讪口才，可以认识大街上行走的陌生人，比如高富帅，白富美，权贵人脉，实用价值傲视群雄，全国没有一家是实用的，只有他们能用在生活中。

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