数学方程中的元、次是谁提出的（数学方程中的元次是谁创造的）

大家好,小讯来为大家解答以上的问题。数学方程中的元、次是谁提出的，数学方程中的元次是谁创造的这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、数学方程式中的元和次是中国清朝时期的康熙皇帝创立的。

2、康熙皇帝是中国历史上声名显赫，又有远大抱负，聪明好学的一位皇帝。

3、他除了其文治武功之外 ，还十分爱好数学，曾拜比利时的南怀仁等传教士为师，学习数学 、天文、地理以及拉丁文等，康熙皇帝虽然聪颖过人，但是听外籍教师讲课也有困难，因为南怀仁等人的汉语和满语水平有限，日常会话勉强对付，但要将严谨而高深的科学知识表达出来就显得力不从心了。

4、而当时课本多是外文，即使中译本也是半通不通的。

5、这样，学习中就必然有许多精 力被消耗在语言沟通上，进度不快 。

6、不过，康熙学习很刻苦，也很有耐心，不懂就请教，直至真正弄懂为止。

7、南怀仁在讲方程时，句子冗长，吐音又很不清楚，康熙的脑子常常被搞得晕晕糊糊的，怎样才能让老师讲得好懂呢？一阵冥思苦想后，一个妙法突然冒出来。

8、他向南怀仁建议 ，将未知数翻译为“元”，最高次数翻译为“次”（限整式方程），使方程左右两边相等的未知数的值翻译为“根”(解)⋯⋯南怀仁用笔认真地记了下来 ，随即用这些新创术语换下自己原先使用的繁琐词语 ：“求二‘元’一‘次’方程的‘根 ’（解 ）⋯⋯“如此一来，果然简单了很多，而且还可以提高教学效率，南怀仁惊疑地盯着康熙，愣怔了一会儿，突然按照西方最亲切的礼节一下子将康熙紧紧抱住：“我读书和教书几十年，无论是老师还是学生，还从来没见过一个像您这样肯动脑筋的人 !”正因为康熙创造的这几个数学术语科学而简洁，十分便于理解和记忆，因此一直延用到今天 。

9、据说是康熙创立的。

本文到此分享完毕，希望对大家有所帮助。

　　免责声明：本文由用户上传，与本网站立场无关。财经信息仅供读者参考，并不构成投资建议。投资者据此操作，风险自担。 如有侵权请联系删除！