合作提供个性化数学教学

超过 1200 万学生使用的个性化学习产品开发商IXL Learning宣布与迈阿密戴德县公立学校 (M-DCPS) 达成协议，提供两套其屡获殊荣的平台向该地区的 334,000 名学生和 17,500 名教师提供。超过 500 所学校将使用IXL来补充数学教学，大约 20,000 名学生可以通过美国最大的辅导网络Wyzant获得一对一的虚拟辅导机会。

IXL、Wyzant 和迈阿密戴德县公立学校合作为 500 多所学校提供个性化的数学教学。

迈阿密戴德县公立学校是佛罗里达州和美国东南部最大的 K-12 学校系统，也是美国第四大学区。它努力为多元化的社区提供学习体验，以提高学业成绩、强调社交和情感健康，并使所有学生都能充分发挥潜力。为了实现其目标，M-DCPS 寻求严格的资源，使教育工作者能够恢复未完成的学习、跟踪学生的进步并提高数学成绩。当父母或老师无法提供帮助时，该学区还需要辅导支持，以帮助学生在课余时间磨练数学技能。

经过彻底的搜索，M-DCPS 意识到它的大量教育工作者已经成功地使用了 IXL 的强大平台，并且其强大的数学课程非常适合增加日常教学。此外，该学区非常感谢 IXL Learning 的辅导服务 Wyzant 可以将学生与经验丰富的教师无缝连接，从而在课堂之外提高他们的数学技能。

IXL Learning 首席执行官Paul Mishkin说：“赋予学生权力的关键是提供持续到校日之外的整体和个性化支持。” “IXL 的平台和 Wyzant 的专家导师将为迈阿密戴德县公立学校的学生提供个性化的指导，缩小成绩差距，让学习者走上精通的道路。”

佛罗里达州的学校如何在 IXL 学习方面表现出色IXL 为

佛罗里达州30% 的学生提供服务，并且在帮助该州学习者取得成功方面有着长期的记录：对该州公立学校的一项研究发现，使用 IXL Math 的学校的表现优于没有 IXL 的学校作为数学的 15 个百分点。

通过 IXL，佛罗里达州的学校可以获得与 BEST 和 MAFS标准一致的课程、个性化的建议和行动计划，使教育工作者能够专门针对学生的需求。教师使用 IXL 的自适应评估(实时诊断)来准确了解学生所知道的内容以及如何帮助他们提高。该诊断可查明学生在关键领域的年级水平，生成有助于缩小差距的个性化行动计划，并帮助教师做出更明智的教学决策。教育工作者还依靠IXL Analytics通过最新报告准确跟踪学生的进步，监控学生的成长和差异化教学，以缩小成绩差距。

Wyzant 将以虚拟方式将 M-DCPS 学生与数学导师联系起来，以获得个性化的学习机会。Wyzant 导师为所有背景的学习者提供服务，并提供 K-12 科目的深入指导，包括基础数学、代数、几何、微积分等。学生将在放学后和周末在 Wyzant 的免费在线学习工具中与导师合作。该工具为学生创造了一个空间，可以通过视频聊天和交互式白板与导师面对面地解决问题。

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